一年级美术下册《练笔成图》教案阐发

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一年级美术下册《练笔成图》教案阐发

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一年级美术下册《练笔成图》教案阐发

 

第八课练笔成图
1、教授教养方针

1.领会水墨画器具的应用法子及水墨的根基特色,熟悉水墨画的根基观点。
2.能管制水墨线条的变革,理解分配墨色的浓淡条理,用水墨的根基技法做自由的造形操练。
3.感觉中国画共同的水墨神韵美感,加强民族骄傲感,体验索求的自由、游戏的快活。
二.重点、难点。
重点:多种水墨言语的掌握。
难点:感觉水墨的墨韵之美,墨色浓淡与水份的掌握。
3、课前筹备
  (学生) 羊毫(兼毫笔)中楷一支、调墨盘、墨汁、洗笔桶、抹布、树叶、绳索、棉签、报纸等物品
  (教员) 课件、水彩以及水墨画作各一幅、8开宣纸两张
4、教授教养进程
  1.熟悉水墨画。
  (1)课件浏览:我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》的片断。
  (2)课件展现:此中一个截取画面与以统一画面为内容的水粉(或者水彩、油画棒)画,引诱学生察看、浏览、思虑:

  ①比力水彩、水墨画的差别的地方。
  ②猜猜应用的质料有何差别,并说说对画面上的色采、纹理变革的感受。
  (3)揭题:这堂课,咱们也用这些东西质料来玩玩水墨游戏好吗?
  2.入手来练笔。
  (1)课件展现:近古代水墨名家作品(齐白石、吴冠中等水墨画作品),引诱学生浏览作品中水墨的各类变革,并说一说本人的感觉。
  (2)教员先容水墨器具并树模器具摆放和执笔、运笔法子。
  (3)学生举行点、线条操练:管制点的巨细,描画出直、折、曲等线条变革。
  (4)学生举行浓淡操练。
  (5)察看本人所操练的情景,并颁发感想。
  3.恣意玩花腔。
  (1)在另外一张画纸上,先用线条在画面上做穿插分格状。
  (2)别离在每一个空格内做各类点、线、浓淡干湿的水墨游戏。
  4.测验考试新法子。
  (1)教员将各类特殊技法的树模图例张贴于黑板上,并请学生猜猜因此何种法子制造进去的。
  (2)教员先容并树模几种技法。
  (3)小组接头另有甚么新法子能画出这些成效。
  鼓动勉励学生将糊口方圆所能够运用之物品,拿来加以试验。
  (4)教员逐一检视每一位学生的操作进程,并引诱其作更多的测验考试,使其大白缔造的能够性是极多的。
  (5)拾掇器具。
  5.分享水墨教训。
  发明他人的作品中墨色的条理变革与出格的外型,鼓动勉励颁发对点状、线条、干湿浓淡的墨韵及较出格的墨趣等感想。

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